廣州六子文化傳播有限公司
前期調研
該項目位于廣州市荔灣區西關(guān)培正小學(xué)恩寧校區。經(jīng)過(guò)前期的勘察現場(chǎng),我們察覺(jué)到學(xué)校整體的視覺(jué)導視系統不夠合理完善,且缺乏學(xué)校特色和文化氣息。
通過(guò)進(jìn)一步和校方進(jìn)行溝通交流,我們了解到校方希望學(xué)校的導視系統能夠融入學(xué)校文化、?;盏忍厣?,以及將西關(guān)文化獨特呈現,讓校園充滿(mǎn)文化氣息,達到以景育人的效果。
簡(jiǎn)墨設計團隊從品牌視覺(jué)形象設計出發(fā),將學(xué)校的“至善至正”“紅藍兒女”等文化理念和西關(guān)特色融入到此次導視設計之中。
設計思路
初期,在經(jīng)過(guò)設計團隊的大小會(huì )議和頭腦風(fēng)暴后,在提取設計元素上,我們選擇了滿(mǎn)洲窗、廣彩碟、紅藍校色為設計的主要元素,并融入了學(xué)校的特色。
以西關(guān)培正小學(xué)的紅藍兒女校色為主色調,在造型提取上融入西關(guān)滿(mǎn)洲窗及廣彩元素,使得整個(gè)校園的導視充滿(mǎn)濃郁的西關(guān)味道和學(xué)校獨特的文化氣息。
為了突出實(shí)用性,我們在整個(gè)系統的導視牌設計上主要采取卡槽可替換形式。一是方便學(xué)校在更替班級場(chǎng)室等的情況下還可以繼續使用;二是在某個(gè)教室需要更新內容時(shí)降低更換成本。
在功能性上,我們考慮耐用度的設計。整個(gè)系統的導視牌材質(zhì)都以亞克力和不銹鋼為主。亞克力的運用會(huì )提升產(chǎn)品的質(zhì)感,且亞克力UV十分高清,提高導視牌的識別度,其主要用于室內導視牌設計。
不銹鋼的延展性?xún)?yōu)異,適合用于制作大型一級導視,且防腐能力和牢固性較好,所以室外導視的材質(zhì)主要以不銹鋼為主。
(參觀(guān)流程圖)
設計方案
總導視
一級導視牌是整個(gè)導視系統的根目錄,是導視系統對環(huán)境信息的一個(gè)總的合集,也是導視給參觀(guān)者的第一視覺(jué)感受,規劃放在校門(mén)口位置,成為進(jìn)入學(xué)校的第一參觀(guān)點(diǎn),該總導視的設計,結合了西關(guān)特色,顏色上運用了紅藍校色,讓整體導視融入到校園的環(huán)境中。
樓層索引牌
該樓層索引牌是學(xué)校的二級導視牌,二級導視牌是以一級導視牌為根目錄發(fā)散開(kāi)來(lái)。規劃放在每個(gè)首層樓梯口,作為整體導視的第二參觀(guān)點(diǎn),設計上運用西關(guān)特色,顏色上運用了紅藍校色。
因為場(chǎng)室需要經(jīng)常性的更替,所以為了產(chǎn)品的可持續使用,也為了解決學(xué)校的訴求,我們在制作的過(guò)程中也是不斷地和供應商討論并且制作了相應的樣板到現場(chǎng)核實(shí),最后做成一種抽拉可單獨更替的樓層索引牌。
樓層號碼牌
該樓層號碼牌是學(xué)校的三級導視牌,三級導視牌是整個(gè)導視系統的基本構成元素。三級導視牌是導視系統的末端神經(jīng),也是導視系統功能實(shí)現的基本元素。
在設計該方案時(shí),我們曾與校方多次溝通廣州的本土民間藝術(shù),最后由學(xué)校聯(lián)系并提供了民間藝術(shù)家劉綺雯的廣彩作品。最終設計成具有廣府文化氣息的樓層號碼牌。
班牌
該班牌是學(xué)校的三級導視牌,三級導視牌是整個(gè)導視系統的基本構成元素。也是學(xué)校導視的重要的組成部分。在設計該方案時(shí),考慮到多種因素,
一是可視性,為了讓更多的學(xué)生更好的辨別出班級的位置,所以以不銹鋼三角形的兩面可視性形式呈現,讓兩方來(lái)人都可以清晰看到班級的名稱(chēng);二是班風(fēng)展示的班牌,我們做了卡槽設計,方便學(xué)校更換班級的信息。
廁所牌
場(chǎng)室牌
該場(chǎng)室牌和廁所牌是學(xué)校的三級導視牌,三級導視牌是整個(gè)導視系統的基本構成元素。也是學(xué)校導視的重要的組成部分。在設計該方案時(shí),結合了西關(guān)特色,顏色上運用了紅藍校色,延續了整體導視的風(fēng)格,為了方便學(xué)校更換,使用了可拆卸的T型卡槽設計。
緊急事故疏散圖
該疏散圖是學(xué)校的三級導視牌,三級導視牌是整個(gè)導視系統的基本構成元素。也是學(xué)校導視的重要的組成部分。在設計該方案時(shí),考慮到使用時(shí)的緊迫感,在設計時(shí)候也是盡量做得清晰明了,在重要警醒的地方重點(diǎn)標識,設計上也是延續了整體導視的風(fēng)格。
落地效果
總監評語(yǔ)
廣州市荔灣區西關(guān)培正小學(xué)恩寧校區導視系統的設計從進(jìn)校瀏覽線(xiàn)路開(kāi)始,一步步帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園,井然有序,路線(xiàn)明確,設計大氣,觀(guān)感舒適;
在設計材料的應用上也做了大量的考量,在學(xué)校的訴求與實(shí)際施工中巧妙契合,做到了科學(xué)和人性化設計。在設計的過(guò)程中,我們也更深入地了解到了學(xué)校的文化。整個(gè)導視設計也更好地助力學(xué)校打造一個(gè)融景育人的良好教育環(huán)境。
文字 圖片 | 簡(jiǎn)墨設計