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發(fā)布時(shí)間:2020-10-08 作者:網(wǎng)站原創(chuàng )
德以馨心 雅以范行——廣州市增城區永寧街第二小學(xué)教師成果集
“馨雅”緣起”
自2012年建校以來(lái)，增城區永寧街第二小學(xué)一直把教育目標定位為——培養存雅意、說(shuō)雅言、踐雅行的寧馨兒，開(kāi)創(chuàng )并走上代表學(xué)校特色的“馨雅教育”探討之路。
永寧二小以“蒙以養正，雅品立人”為辦學(xué)理念，秉承“明禮正行，博文雅趣”的校訓，從“馨雅之風(fēng)”“馨雅之家”“馨雅之師”“馨雅之學(xué)”“馨雅之行”等多個(gè)維度著(zhù)力打造馨雅文化。
永寧二小以“馨雅文化”建設為主題，以“馨雅活動(dòng)”為載體，致力于培養一支具備“馨德潤心，博學(xué)啟慧”特質(zhì)的教師團隊，從校長(cháng)、主任到普通教師，都講究馨雅之風(fēng)的涵養，樹(shù)立自身的“馨雅”形象，讓學(xué)生在耳濡目染中產(chǎn)生敬佩、欣賞甚至羨慕之感，并愿意主動(dòng)學(xué)習和效仿。
《德以馨心 雅以范行》匯編了學(xué)校培養馨雅師者一路中的點(diǎn)滴收獲：既有充滿(mǎn)理性思考的教研成果，也有充滿(mǎn)溫暖的教育隨筆，這些都是教師用心體驗和潛心研究的生成性成果。
以雅興雅
全書(shū)共分為三個(gè)部分。第一部分主要展示學(xué)校在學(xué)校文化、教育管理以及德育工作等方面的論文研究成果。德育是育人的重中之重，德育工作應如春風(fēng)化雨，潤澤每一位學(xué)生的心田。
永寧二小圍繞“學(xué)雅養正”開(kāi)展德育工作，通過(guò)“學(xué)雅”，達到“養正”。以“雅思、雅行、雅品”為三大培養目標，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習、行為、品德習慣。
第二部分是展現永寧二小教師扎實(shí)教育陣地，對多年教育經(jīng)驗的總結和銳意探索的見(jiàn)解、思考和創(chuàng )新。課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是培養全面發(fā)展人才的重要途徑。
永寧二小在馨雅教育思想的基礎上，提煉形成了以“雅樂(lè )”為核心的課堂教學(xué)理念，主張“以雅育雅”，確立了“享受快樂(lè )和優(yōu)雅”的課堂文化。
本部分匯編了教師教育實(shí)踐和課堂探索的總結，以期為教師同行提供可操作性的經(jīng)驗和范例，以團隊合力促進(jìn)課堂革新，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
第三部分是記錄教師以馨雅之師為追求，在雅言、雅行、雅思、雅趣、雅懷、雅量等方面修養的實(shí)踐與反思，記錄與學(xué)生相處過(guò)程中的點(diǎn)滴感動(dòng)，匯集成流，情暖心中。
“親其師，信其道”，方能“樂(lè )其道，學(xué)其道”。永寧二小教師蹲下身子，傾聽(tīng)孩子們的心聲，關(guān)注與學(xué)生相處的每一個(gè)細節，用真心對待每一個(gè)學(xué)生，積極構建和諧的師生關(guān)系。
雅韻浸潤
“做編輯，閱歷那么多的文字，像趟過(guò)一條漫長(cháng)的河流，越向前，水越深，漸漸淹沒(méi)了自身?！?
在每一次的仔細核對中我都能有新的收獲，深刻感受到為人師者的獨特幸福。
在合作過(guò)程中，永寧二小教師表現出來(lái)的專(zhuān)業(yè)、耐心、高效也讓我深感佩服。
圖書(shū)與創(chuàng )作者是互相成就的關(guān)系，我們用心著(zhù)眼于方寸之間的雅韻浸潤，迸發(fā)和呈現創(chuàng )作源泉，一個(gè)廣闊的海洋也正從遠方向我們走來(lái)。
文字 | 文化創(chuàng )作中心
圖片 | 簡(jiǎn)墨設計
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