廣州六子文化傳播有限公司
從一個(gè)月時(shí)間不到就要成品的“緊急項目”,到之后按照正常節奏推進(jìn)打磨,這兩個(gè)月的時(shí)間,壓力、心酸與驚喜、感動(dòng)并存。
資料收集,一波三折
這本畫(huà)冊在制作過(guò)程中最棘手的是資料的收集。
按照教育局給到的學(xué)校名單,我們開(kāi)始一個(gè)個(gè)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。一天下來(lái),電話(huà)就打了幾十通,其中有很多無(wú)人接聽(tīng)或者拒接的情況。還沒(méi)開(kāi)始正式編輯,我們就親身體會(huì )了一把“營(yíng)銷(xiāo)人員的艱辛”。
九月份是新學(xué)期的開(kāi)始,加上教師節,學(xué)校比較忙碌;教育局也忙著(zhù)開(kāi)學(xué)檢查,無(wú)暇顧及畫(huà)冊進(jìn)度。因為涉及的學(xué)校多,加上學(xué)校對于教育局要做畫(huà)冊這件事并不知情,所以資料收集難度很大,前期花了大量的時(shí)間跟學(xué)校溝通拿資料。
聯(lián)系到學(xué)校只是第一步,進(jìn)入到編輯的環(huán)節時(shí)問(wèn)題同樣存在。
雖然有將資料清單給學(xué)校,但是學(xué)校提供的資料質(zhì)量參差不齊,圖片清晰度不夠、美感度低又或者是介紹文字不合要求……我們只能一個(gè)個(gè)重新要資料。
反饋不佳,倍感壓力
本來(lái)一個(gè)月送書(shū)在時(shí)間上就比較緊張,前期資料收集困難更是導致后期文圖整理以及設計排版的時(shí)間被壓縮。
將一版樣書(shū)送到教育局,教育局對畫(huà)冊質(zhì)量提出了更高的要求,給出了很多修改意見(jiàn),圖片要換的很多,學(xué)校排版順序也有很大的變動(dòng)。
重新聯(lián)系學(xué)校要資料,跟教育局確認文字內容,基本上都是馬不停蹄。在部分學(xué)校反映無(wú)法提供畫(huà)冊要求的圖片資料時(shí),我們在周末去學(xué)校拍攝。
雖然在酷日下奔波了一整天,但是拍攝的照片效果不錯,得到了教育局的認可,也算是不負辛勞。
經(jīng)過(guò)反復幾次修改之后,總算基本敲定。
將心比心 柳暗花明
在得知用書(shū)的時(shí)間延后之時(shí),我們在緊張之余也松了一口氣,因為這意味著(zhù)有時(shí)間修改潤色,將最好的作品呈現給客戶(hù)。
經(jīng)過(guò)了前期密集和緊張的溝通、修改,畫(huà)冊在十月份的時(shí)間里按照正常的節奏跟進(jìn),溝通也逐漸順利。
可是眼看已經(jīng)定稿,突然出現臨時(shí)要加內容的小插曲,付印的時(shí)間恐怕又要推后,我們的心一下提到了嗓子眼。但在積極努力溝通后,問(wèn)題很快解決,第二天成功付??!
看到精美大氣的畫(huà)冊成品,我們感覺(jué)一路上的努力都沒(méi)有白費。
奮斗的過(guò)程總有酸甜苦辣,而對六子人來(lái)說(shuō),結局只能是甜的。
用真心換肯定,善勤強的六子人一直在踐行!
文字 | 李倩
圖片 | 簡(jiǎn)墨設計