單絲不成線(xiàn)——廣州開(kāi)放大學(xué)天河區分校招生簡(jiǎn)章編寫(xiě)札記

項目簡(jiǎn)介

廣州開(kāi)放大學(xué)天河區分校創(chuàng )辦于1987年，是天河區政府所辦的唯一一所高等學(xué)校，是國家開(kāi)放大學(xué)統一考試考點(diǎn)，2012年被中央電大評為“全國示范性基層電大”。

為使學(xué)生更了解學(xué)校的辦學(xué)情況和招生標準，搭建良好溝通橋梁，校方委托我們制作形式鮮明、內容詳實(shí)的宣傳折頁(yè)。

創(chuàng )作過(guò)程

學(xué)校招生簡(jiǎn)章的目標是一目了然地將學(xué)校情況傳遞給學(xué)生，根據項目定位的要求，整體制作要注重編排條理清晰，圖文表格重點(diǎn)突出。根據校方提供的資料，結合已有的項目經(jīng)歷，我迅速地編排好了文字一稿，但存在著(zhù)素材內容少、圖文占比失衡的問(wèn)題。

要解決這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)辦法：一是請校方補充資料，二是縮減折頁(yè)P數。但校方遲遲未予定奪，因此我選擇在現有的文字篇幅上借力設計調整，以期樣稿達到預想效果。

設計環(huán)節中，設計師將重點(diǎn)放在豐富版式畫(huà)面上，使整體不顯得空洞也不會(huì )太過(guò)花哨。為此他查閱了大量的優(yōu)秀案例，向同事請教，學(xué)習別人的一些處理手法，在部門(mén)前輩的幫助下最終解決了問(wèn)題。

經(jīng)與校方負責人溝通，我們在設計一稿的基礎上進(jìn)行了增補和刪改，兩個(gè)部門(mén)數番修改與核校，終于促成定稿。

創(chuàng )作心得

經(jīng)驗的積累對高效工作非常重要，但在項目推進(jìn)過(guò)程中，交流與合作更是重中之重；不管是與甲方的溝通交流還是與平行部門(mén)的比肩合作，都是編輯的重要必修課。

主管點(diǎn)評

獨木不成林，每個(gè)項目都需要各個(gè)部門(mén)的通力合作，才能打造出精品。編輯在完成項目的過(guò)程中能夠很好地與設計師溝通合作，最終做出了令客戶(hù)滿(mǎn)意的成品。

文字 | 見(jiàn)意文化張婷

圖片 | 簡(jiǎn)墨設計張林鋒

排版 | 見(jiàn)意文化王詩(shī)詩(shī)

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