日拱一卒功不唐捐——廣州市第二中學(xué)年輪畫(huà)冊編輯札記

項目簡(jiǎn)介

廣州市第二中學(xué)創(chuàng )建于1930年，堅持“頂天立地”的校訓和“元元傳承厚德格物”的辦學(xué)理念，矢志追求有品質(zhì)的教育，發(fā)揚義忠仁精神，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為建成全省乃至全國有較高知名度的一流中學(xué)而努力奮進(jìn)。

廣州市第二中學(xué)自2017年起，每年編撰一本年鑒，名為《年輪》，意在二中人一路跋涉、砥礪奮進(jìn)，使學(xué)校的文化積淀愈發(fā)厚實(shí)、繁茂。

這本《年輪》在文章編排方面，以十二時(shí)辰作縱向延伸軸，將全書(shū)分為“晨曦微露養志培元”“霽光霞映奮蹄揚鞭”“凌云與共楫水向前”“星河璀璨情寄遠天”四個(gè)章節，以十二時(shí)辰的名稱(chēng)作為每個(gè)小節的標題，以此為象，記錄流轉的時(shí)光。

創(chuàng )作過(guò)程

一開(kāi)始，我拿到校方提供的龐雜的資料時(shí)感到有些焦慮，但是我很快冷靜下來(lái)，按照校方的要求理清了文章之間的邏輯。

本冊《年輪》以十二時(shí)辰為主題，需要將文章按照時(shí)間邏輯劃分。我首先擬好目錄，再編排具體的內容，搜集了上百句與十二時(shí)辰對應的古詩(shī)詞，以深化主題與內容的契合度，豐富本書(shū)的文學(xué)性。

在編寫(xiě)過(guò)程中，校方老師希望加上一些高中部的文章，因而需要對全書(shū)的編排進(jìn)行大幅度的調整和刪減。但我沒(méi)有自亂陣腳，在約定時(shí)間內編排好文字稿，打印好樣書(shū)到校與校方老師面談。

我與校方老師反復地溝通，針對細節不斷地調整，共同打磨出了這本《年輪》。為了不出差錯，我反復對文字稿進(jìn)行檢查、校對，最終確認無(wú)誤，順利地在月底完成送印。

創(chuàng )作心得

“日拱一卒，功不唐捐?！笔俏以诒敬雾椖恐凶畲蟮母形?。在書(shū)籍的制作過(guò)程中，我們無(wú)需過(guò)分焦慮，只需要每天努力一點(diǎn)，像象棋中的“卒”一樣一直前進(jìn)，最終都會(huì )有收獲。

《年輪》的制作出品，絕非我以一人之力完成的，在制作過(guò)程中，主編和部門(mén)的同事都給予我很大的幫助，設計同事也為《年輪》付出了很多的精力。同時(shí)，也非常感謝校方老師的配合，他們對相關(guān)資料的耐心收集、與我們多次的交流都對《年輪》的順利制作有著(zhù)莫大的幫助。

主管點(diǎn)評

《年輪》每年的結構設計都不拘一格，編輯在時(shí)辰與詩(shī)句的圈層環(huán)套中運用文字之美，全書(shū)緊扣時(shí)間主題，做出了雙方都滿(mǎn)意的作品。

文字 | 見(jiàn)意文化黃若男

圖片 | 簡(jiǎn)墨設計陳淑貞

排版 | 見(jiàn)意文化王詩(shī)詩(shī)

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