井養體盛足強毽揚 ——黃埔區深井小學(xué)足毽校本課程讀本編輯札記

項目簡(jiǎn)介

黃埔區深井小學(xué)坐落于長(cháng)洲島上具有700多年歷史的深井古村。辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校一直重視學(xué)生健康體質(zhì)發(fā)展，堅持讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)展內容豐富的陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

經(jīng)過(guò)常年的體育教學(xué)，“男足女毽”已經(jīng)成為該校的一張亮麗名片，多次榮獲國家、省、市、區級榮譽(yù)。為配合足球和毽球的體育教學(xué)，特編寫(xiě)與之相應的校本課程讀本。

創(chuàng )作心得

剛接手該項目時(shí)，就已聽(tīng)聞該項目已經(jīng)簽單許久，一直未有“大動(dòng)作”。

我當時(shí)入職不久，跟學(xué)校負責人溝通也是一頭霧水。

一是未對學(xué)校和原項目作深入了解，學(xué)校負責人說(shuō)的很多東西我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，相當于這個(gè)項目重頭再來(lái)；

二是當時(shí)學(xué)校的足毽籌備小組還沒(méi)有進(jìn)微信群參與溝通討論。學(xué)校負責人只是該課程讀本的總統籌，非專(zhuān)業(yè)的他在很多問(wèn)題上不敢妄下定論，這導致我在項目的開(kāi)頭便缺少學(xué)校的充分支持。

項目方案未經(jīng)過(guò)校方審核，始終處于待定狀態(tài)，直到一朝推翻重來(lái)。

我重新振作，規劃出足球篇和毽球篇兩個(gè)篇章，方案總算通過(guò)了總統籌的考驗。

在確認了新的方案后，總統籌把學(xué)校的足毽小組拉到了群里，編寫(xiě)工作正式開(kāi)始。