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6月新品
發(fā)布時(shí)間:2022-06-02 作者:網(wǎng)站原創(chuàng )
但知行好事，亦要問(wèn)前程——廣州開(kāi)發(fā)區外國語(yǔ)學(xué)校成果集項目創(chuàng )作心得
項目背景
廣州開(kāi)發(fā)區外國語(yǔ)學(xué)校教育集團自2018年12月掛牌成立，是廣東省普通高中教學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、廣州市普通高中特色課程（“絲路揚帆”）次重點(diǎn)立項學(xué)校、廣州市義務(wù)教育階段“絲路揚帆”特色學(xué)校等。
學(xué)校委托我們?yōu)槠渚庉?019-2021三年發(fā)展簡(jiǎn)史，以此回顧學(xué)校近3年來(lái)的辦學(xué)歷程以及取得的成績(jì)，通過(guò)展示學(xué)校的辦學(xué)成果，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，勉勵師生努力奮斗，揚帆遠航。
創(chuàng )作心得
抓著(zhù)五月的尾巴，這本書(shū)終于成功完結，100多頁(yè)，沉甸甸地捧在手里，仿佛能感受到那種豐收的喜悅，這一刻總是讓人充滿(mǎn)期待。
復盤(pán)這個(gè)項目，其實(shí)波折頗多。剛入職不久，我就從同事手中接過(guò)了這個(gè)項目，方案已經(jīng)被學(xué)校確認了，接下來(lái)便是著(zhù)手收集、整理并編排資料。
這也是我第一次從零開(kāi)始做圖書(shū)，在同事和領(lǐng)導的指導下，嘗試獨立完成一本書(shū)。在deadline前，我們終于完成了一稿的設計，就在我期待又忐忑地等待校方反饋意見(jiàn)時(shí)，他們說(shuō)，這本書(shū)需要從畫(huà)冊改為成果集。
這一盆涼水在寒冬很應景地兜頭淋下，讓我的心涼了半截。這意味著(zhù)我們前面的工作幾乎都得推翻重來(lái)。但我們還是快速地擺正了心態(tài)，從挫折中總結經(jīng)驗，從頭來(lái)過(guò)。
再一次去學(xué)校和老師當面溝通，充分了解了學(xué)校的需求之后，我們開(kāi)始了新一輪的創(chuàng )作。修改策劃方案，收集資料并認真研究、整理、編排。幸運的是，學(xué)校把期限放寬了。
但是，成果集的編輯與畫(huà)冊相比，難度上升了不止一個(gè)等級，于是在出了一稿之后，我們經(jīng)過(guò)了反復的校對和修改。5月，我拿著(zhù)樣書(shū)前往學(xué)校，當看著(zhù)新鮮出爐的定稿證明，心里長(cháng)舒了一口氣，終于可以了。
在這個(gè)項目中，每一個(gè)反轉其實(shí)都有預兆，如果在前期便能做好溝通，明晰校方的需求，我們就能少走彎路。認真總結每一次項目的經(jīng)驗，在今后的項目做好計劃，遇到突發(fā)情況能夠及時(shí)做好應對，讓往后的每一次結果，都不辜負我們的努力。
主管點(diǎn)評
每個(gè)人都有從青澀走向成熟的過(guò)程，我們都在一個(gè)個(gè)項目中歷經(jīng)風(fēng)雨。雖然項目被推翻重來(lái)對每個(gè)人的打擊都很大，但只要重拾信心，在挫折中汲取經(jīng)驗，這份經(jīng)驗將會(huì )是我們成長(cháng)的一大助力！加油，你已經(jīng)很棒啦！
文字 | 創(chuàng )作中心 番茄
圖片 | 簡(jiǎn)墨設計 賴(lài)政鋒
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