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發(fā)布時(shí)間:2019-10-02 作者:網(wǎng)站原創(chuàng )
廣州市從化區第五中學(xué)理念體系
教育定位：奮進(jìn)教育
辦學(xué)理念：激揚生命 奮力成才
辦學(xué)目標：打造悅動(dòng)校園 創(chuàng )建品牌學(xué)校
育人目標：培養自強、自信、自立的“五中人”
學(xué)校校訓：做更好的自己
學(xué)校校風(fēng)：積極向上 追求卓越
學(xué)校教風(fēng)：精益求精 樂(lè )于奉獻
學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤奮不息 銳意進(jìn)取
德育理念：以德正人 以藝立品
“奮”者，振作而鼓勁，“進(jìn)”者，不停步，不停頓，勇往直前。奮進(jìn)，指振奮向前；奮勇前進(jìn)?！皧^進(jìn)教育”作為辦學(xué)特色，是基于從化區第五中學(xué)的歷史發(fā)展與辦學(xué)精神，結合新時(shí)代的教育形勢而提出的。
從化五中原來(lái)是一所農村中學(xué)，各方面的起點(diǎn)都比較低。從“一方黑板、一支粉筆”的辦學(xué)水平發(fā)展到如今躍居從化區前列的新型現代化高中，離不開(kāi)學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于奉獻和拼搏的進(jìn)取精神。從化五中原來(lái)以“逆水行舟，不進(jìn)則退”作為校訓，體現的就是一種奮力向前，不斷前進(jìn)的精神?！皧^進(jìn)”是原有校訓精神的進(jìn)一步提煉。
黨的十九大開(kāi)啟了我們黨在新時(shí)代的嶄新征程，十九大后，教育部立即啟動(dòng)實(shí)施“寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆行動(dòng)”，努力把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想轉化為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐?！皧^進(jìn)”已然成為了全國教育界為之努力的方向。
君子順勢而為。在新的形勢下，從化五中需要結合學(xué)校的實(shí)際發(fā)展情況，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能走上可持續發(fā)展的道路。學(xué)校近年來(lái)高考成績(jì)一直高位運行，呈現出良好的“奮進(jìn)”態(tài)勢，更是突出體育教育特色，強化吃苦耐勞的意志品質(zhì)教育，不但每年體育高考重點(diǎn)本科上線(xiàn)人數均領(lǐng)先于同級學(xué)校，而且濃郁的體育運動(dòng)氛圍也感染了每一個(gè)五中人。拼搏進(jìn)取的精神，已然成為從化五中新時(shí)期的精神面貌特征。學(xué)校在2005年就被確認為廣州市一級學(xué)校。2007年，又被確認為廣東省一級學(xué)校。朝著(zhù)廣州市示范性高中邁進(jìn)的從化五中，以“奮進(jìn)”自勵自勉，正當其時(shí)。
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