東望春光知有處——廣州市從化區民樂(lè )中學(xué)特色課程讀本項目

項目簡(jiǎn)介

近年來(lái)，從化區民樂(lè )中學(xué)秉持“樂(lè )教育”的方針，開(kāi)發(fā)豐富多彩的校本課程，寓教于樂(lè )，無(wú)線(xiàn)電測向課程是其中之一。學(xué)校開(kāi)展無(wú)線(xiàn)電測向活動(dòng)已有好幾年，在省、市、區的競賽中獲獎頗多，已經(jīng)成為學(xué)校一張響亮的名片。

本課程讀本《玩轉無(wú)線(xiàn)電測向》，用60p的規格，系統地展現了學(xué)校課程建設的成果，為日后課程的開(kāi)展優(yōu)化了文本資源。

創(chuàng )作心得

無(wú)線(xiàn)電，是個(gè)較為專(zhuān)業(yè)的物理名詞，而無(wú)線(xiàn)電測向是近年流行起來(lái)的一項“科技體育”項目。如何把它的知識，流暢地、精煉地傳達給學(xué)生，是我們構思的重中之重。

因此，我先規劃好系統的目錄框架，而后在考慮學(xué)生接受能力和學(xué)習能力的基礎上，由淺入深、循序漸進(jìn)地編寫(xiě)好每一節課的內容，并設置相應的思考題與實(shí)踐欄目，以此檢驗學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

除此之外，我沒(méi)有選用普適性的圖片，而是融入學(xué)校開(kāi)展無(wú)線(xiàn)電測向活動(dòng)的實(shí)況圖片，真正讓讀本的校本化落到實(shí)處。設計師著(zhù)重選用了學(xué)校?；丈系乃{色和綠色，最大程度地展現學(xué)校的深厚內涵與蓬勃朝氣，為讀本增添了“點(diǎn)睛之筆”。