廣州六子文化傳播有限公司
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發(fā)布時(shí)間:2022-03-17 作者:網(wǎng)站原創(chuàng )
精準而富有意蘊的主題，是和客戶(hù)建立情感共鳴的“催化劑” ——廣州市第二中學(xué)南沙天元學(xué)校文化宣傳片制作心得
作品簡(jiǎn)介
2022壬寅虎年開(kāi)年，六子集團旗下若鏡映像影視活動(dòng)專(zhuān)業(yè)團隊完成了廣州市第二中學(xué)南沙天元學(xué)校文化宣傳片的制作。
項目完成后，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)郵件和微信，發(fā)來(lái)了贊譽(yù)。幾天之后，學(xué)校公眾號濃墨重彩推出了該片，并在推薦語(yǔ)中寫(xiě)道：
“天元，象征受眾星拱衛的北辰，代表德行與品性，卓越與忠貞，群星烘元，元元相承，厚德格物。鏡頭攝下校園的美景，拍出天元人無(wú)限向上的姿態(tài)，9分鐘的文化宣傳片，帶你見(jiàn)證天元為生命成長(cháng)賦能?！?
看到“拍出天元人無(wú)限向上的姿態(tài)”這句話(huà)，作為項目主創(chuàng )人員，我們很欣慰，客戶(hù)的肯定，無(wú)疑是最值得自豪和珍惜的！能為“生命成長(cháng)賦能”，平凡的人生都瞬間有了生龍活虎“高大上”的意義。
創(chuàng )作心得
用廣州二中校長(cháng)張先龍的話(huà)說(shuō)：天元學(xué)校，學(xué)脈深遠，她的價(jià)值、精神，都源于二中，源于應元。她定位高格，致力于把優(yōu)化人性，端正價(jià)值，形成習慣，作為自己的教育追求，她創(chuàng )辦幾年，初露崢嶸，各方面都有不俗的表現。
正是知道天元是二中大家庭的一員，有深深的應元文化傳承，所以當業(yè)務(wù)人員告訴我學(xué)校有意向拍攝宣傳片之后，我仔細查閱了學(xué)校文化理念和“天元”二字的含義，在主題提煉方面反復斟酌，最后決定用《群星烘元，聲教四?！纷鳛樾麄髌闹黝}。
“群星烘元”代指“天元”?！叭盒恰焙薪逃驳奶炜蘸汀氨姸鄬W(xué)生”的意思；“烘元”象征著(zhù)由眾星烘托的“北極星”天元學(xué)校。
“聲教四?！逼渲小奥暯獭币庵笇W(xué)校以經(jīng)典誦讀為特色，聲名鵲起四海?！奥暯獭北玖x是聲威教化的意思；“四?！焙袑W(xué)校傳承二中應元山的“義忠仁”精神，從山到海（南沙之濱），不斷提升學(xué)校美譽(yù)度和知名度。
主題確立，整個(gè)片子的魂就找到了。
第一次到學(xué)校溝通方案，校方項目負責人就帶著(zhù)文學(xué)造詣很高的語(yǔ)文老師和我們交談，他們對這個(gè)主題很滿(mǎn)意，
認為這樣的主題有量身定做的意味，也有厚實(shí)的文化意蘊，并有學(xué)校聲名崛起，揚名四海的寄寓。一句話(huà)，貼切，既有文學(xué)性，也有內涵性、獨特性。
聲氣相投，溝通順暢，后來(lái)的拍攝很快就順利完成了。
在片子后期制作中，我們和學(xué)校的老師周末都在加班加點(diǎn)趕項目，一針一秒地修改畫(huà)面，直到解決了最后的一點(diǎn)瑕疵。
與天元學(xué)校宣傳片項目的合作，讓我們明白了影視創(chuàng )作主題的重要性，不論何種文案，一定要有精準而富有意蘊的主題，最好是那種具有量身訂做型的主題，這是和客戶(hù)建立情感共鳴的“催化劑”，也是展現我們對學(xué)校文化深刻覺(jué)解的一種自信。
主管點(diǎn)評
做教育的宣傳片，就要懂教育，懂學(xué)校，懂學(xué)校的人。
懂學(xué)校就要翻閱大量的資料，包括學(xué)校的歷史文化積淀，理念文化，以及近年來(lái)的總結材料。只要消化了這些材料，才能淬煉出合適的“主題”，有了主題，影視創(chuàng )作就有了根，有了魂。
文字 | 見(jiàn)拙
圖片&視頻 | 若鏡映像
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